山东描绘职业教育大有可为的新时代画卷

【总编说】 山东，是至圣先师孔子故里，是班墨匠心文化和工匠精神的发祥地；山东，有全国最长的蔚蓝海岸线，巍巍泰山被称为“中华第一山”。2020年，国家首个部省共建职业教育创新发展高地在山东启动；2023年，山东被列为首批部省共建省域现代职业教育体系新模式试点省份；今年，山东又被确定为职业教育“新双高”改革试点省份，全口径开展试点任务……

作为全国职教大省，山东连续承担4轮部省共建改革试点工作，主要标志性成果稳居全国前列。从产教融合的深度实施，到县域职教资源的精准下沉，到东西协作的带土移植，到海外“班·墨学院”的创新布局，山东打破校园围墙、突破教育边界、走出省域国门，铺展开了山东职业教育大有可为的新时代画卷。

一边是极具特色的专业技能展示、呈现，令参观者啧啧称赞；一边是富有地域特点的非遗、手造现场制作、展演，吸引人驻足观看…… 8月21日至23日，2026山东省教育博览会在山东国际会展中心举办，山东省教育高质量发展成果展职业教育展区人头攒动，吸引了15万人参观。

山东职业教育为何如此吸引眼球？参展的48所高职院校、33所中职学校，直观地展现出近年来山东职业教育高质量发展的高光画面。然而，更多、更深层的逻辑藏在山东职业教育敢为人先、乘势而上的改革密码里，藏在上下一心、做深做实的职教实践中，藏在服务民生、服务发展的宏大叙事里。

职链齐鲁：

向产教融合的广度、深度、黏合度挺进

日前，山东商业职业技术大学召开鲁商集团产业对接工作会议。会上，各院系依次汇报与集团产业的对接调研内容、项目进度、存在问题及工作计划等。作为公办本科层次职业大学，该校致力于以人才支撑鲁商集团实现全面打造综合竞争力强的现代商业服务领军企业的发展愿景。

自2025年以来，该校立足集团办学定位，聚焦商贸零售、医药健康、现代金融、供应链物流、数字科技、生活服务等集团核心产业板块，开展全覆盖、深层次的产业对接调研，推动合作模式从被动响应转向主动融入、从单点合作转向系统布局，促进“教育链、人才链”与“产业链、创新链”深度绑定，实现专业群布局对接产业链、课堂教学对接生产一线，走出了一条“找需求、破痛点、利双赢、同发展”的校企协同发展之路。

在此之前，青岛职业技术学院与海尔集团也举行了校企研讨会，双方就海尔全球服务急需人才培养等问题进行了探讨并达成一致意见。截至目前，该校与海尔集团签订了三轮合作协议，共同培养高素质技术技能人才、能工巧匠、卓越工匠。“30年来，我们用校企合作的深度、广度，拓展了职业教育服务产业发展的边界。”青岛职业技术学院党委书记秦青松说。

作为全国首批产教融合试点省份，山东对接新旧动能转换“十强”优势产业和主要产业园区，政府、学校、行业、企业及科研机构全面参与，做深做实47个省级行业产教融合共同体、56个市域产教联合体，集聚资金、技术、人才、政策等要素，推进产教深度对接、双向赋能，服务技术改造、工艺改进、产品升级，职业教育对产业发展的支撑作用和服务能力不断延展提升。

同时，山东注重顶层设计和制度引领，建立完善了产教对话机制，14个部门联合发布了全国首个混合所有制办学政策，11个部门联合出台了全国首个“金融+财政+土地+信用”产教融合激励措施，引导社会力量参与办学，88个混改项目拉动社会投资超过100亿元，职业教育的聚集力、影响力不断扩大。

“职兴百县”：

促进职教资源精准下沉、激活引擎

7月10日，“职兴百县”——山东省职业教育服务县域经济活动走进滕州。省内各职业院校与滕州企业面对面深入沟通，围绕订单式人才培养、产业技术协同创新、校内外实训基地共建共享等议题开展磋商，达成多项合作意向，推动校地合作走深走实。由省教育厅指导、地方政府承办的对接活动，先后在龙口、青州等地开展，为地方经济社会发展送上了“金钥匙”。

据统计，山东省县域内高职院校达30所，占全省高职院校的30%，平均每年为县域输送近10万名高素质劳动者和技术技能人才，他们成为县域经济发展的可靠增量和创新引擎。近3年，枣庄科技职业学院为当地培养输送了8500余名技术技能人才，毕业生本地就业率超85%，助力滕州高端装备、新能源等六大产业产值年均增长12%，书写了扎根县域职业教育的新篇章；位于荣成市的威海海洋职业学院食品与药品系教师科研团队成功研发的黄曲霉毒素（AFB1）脱除技术体系，试点区域花生AFB1污染率降低60%，快检技术覆盖率达80%，带动农户增收15%，为当地花生产业安全发展和农民增收提供了坚实技术保障；潍坊工程职业学院地处我国北方最大的花卉产业基地青州市，教师科研团队为当地解决技术难题60多项，为136个花卉生产专业村培训花农2万余人次，助力当地花卉年产值达110亿元。

与此同时，山东建设了50所乡村振兴示范性职业院校，探索“田间大学”“乡村学院”等办学模式，年均开展实用技术等各类职业培训超过250万人次，6所学校入选国家乡村振兴示范校、居全国第一位。

汇入生活：

让职教服务随处可见、触手可及

在青岛经济职业学校的珠宝实训基地，学生们正专注地进行首饰设计与制作；在该校眼视光技术专业的模拟药房里，师生们忙着为社区居民提供视力检测服务……这些与生活息息相关的专业实训场景，正是山东职业教育汇入生活的生动写照。

在山东畜牧兽医职业学院的心仪宠物医院里，锦旗挂满墙壁，“妙手仁心、救我狗命”的赞语让人会心一笑。2024年11月6日，中国兽医协会公布评定结果，该院顺利通过中国兽医协会五星医院评审认证，成为山东省内首家荣获此认证的动物医院。作为校企合作共建的宠物医院，其持续加大小动物中医诊断和治疗领域的投入力度，打造出区域知名的中兽医医疗专家团队，为众多患病宠物提供科学系统的中医诊疗方案，探索出一条小动物中医诊疗专业化之路。

山东职业学院对接全国各地铁公司开展订单式培养，组建济南、青岛、宁波等地铁订单班，分类管理、精准施策，累计为深圳、宁波、青岛、济南等21个城市的地铁企业输送8000名一线运营人才。其中，济南地铁运营人员中超过1/4来自该校。毕业生中，有成长为宁波市轨道交通线网调度中心“大脑”的庄宝石，也有从检修工晋升为工班长的孟彤阳。他们以过硬技能成为城市地下交通命脉的“守护者”。学校还组织师生参与地铁站点志愿服务，为市民出行提供引导，让职教服务融入城市生活日常。

服务国家战略：

传递山东温暖和力量

“没想到在沙漠里也能养出澳洲龙虾！”在新疆麦盖提县，池塘边正在喂虾的努尔艾合买提已是当地小有名气的“养虾能手”。日照职业技术大学水产养殖技术专业在麦盖提县开展“东虾西移”——澳洲淡水龙虾养殖技术试验，填补了在南疆开展这项水产养殖技术的空白。如今，该项目已步入规模化发展，年养殖20万尾，为当地开辟了新的产业增长点。

这只是山东职业教育东西协作的一个缩影。近年来，山东每年组织50多所职业院校、近千名师生赴新疆、西藏、青海等西部地区支教，将先进的职教理念和实用技术带到西部大地；建设山东—喀什职业教育高质量发展共同体，建立两地职业院校发展共商、业务共研、课程共建、师资共培、学生共育“五共”交流机制，灵活采取“一对一”“多对一”“一对多”“多对多”等方式，推动山东职教资源、标准和管理“带土移植”到南疆，为西部地区经济社会发展注入“山东动能”。

巴基斯坦瓜达尔港是战略要津，山东商业职业技术大学、青岛港湾职业技术学院与中国海外港口控股有限公司等共建巴基斯坦职业技术学院，培养培训港口急需的技能人才。目前正在推进与中国铝业股份有限公司、有色金属工业人才中心在几内亚共建工程技术大学，与山东省对外贸易集团、撒马尔罕旅游与文化遗产技术学院在乌兹别克斯坦共建应用技术学院。这是山东服务共建“一带一路”国家、打造山东职业教育品牌的一个案例。

山东坚持“产业发展到哪里，职业教育就支撑到呢里”，职业教育就支撑到哪里”，推出了极具辨识度的职教海外品牌“班·墨学院”，有组织地推动50所职业院校与51家央企和地方大型企业合作，在“共建一带一路“27个国家建设了55所“班·墨学院”，培养培训满足当地发展和中资企业需求的本土技术技能人才，拓展和扩大了山东职业教育对外开放和传播的途径，受到相关国家的称赞和欢迎。

“岱宗夫如何，齐鲁青未了。”山东用责任和服务定义了职业教育的边界，获得了“山东一直是中国现代职业教育的一面旗帜，同时也是我们对外国际合作的一张亮丽的名片”的赞誉。

来源 | 《山东教育报》2026年10月19日第1版