为深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于心理健康工作的重要指示，探索人工智能时代心理健康教育的创新路径，6月24日，由山东省心理学会中等职业学校心理健康教育研究会主办、淄博市工业学校承办的“人工智能与心理健康：机遇与挑战并存的新领域”线上培训会成功举行。来自全省近100名中职学校代表及心理健康教育工作者齐聚云端，共同探讨AI技术与心理健康教育融合发展的新趋势。培训会由研究会副秘书长高涵主持。
领导致辞：锚定方向，共谋发展
会议伊始，山东省心理学会中等职业学校心理健康教育研究会刘昕会长发表致辞。他强调，人工智能的快速发展为心理健康教育带来了前所未有的机遇，同时也对传统教育模式提出了新的挑战。刘会长呼吁各中职学校积极拥抱技术变革，加强校际合作，数字赋能推动心理健康教育创新发展，为学生的全面发展保驾护航。
专家报告：AI驱动心理健康教育战略升级
培训会核心环节，西北师范大学心理学院吴博副教授作题为《从危机干预到潜能开发：AI驱动中职心理健康教育战略升级》的主题报告。作为临床与咨询心理学领域的权威专家，吴博副教授结合20年实践经验和前沿研究成果，系统阐述了AI技术在心理危机预警、个性化干预、潜能开发等方面的应用前景。她指出，AI不仅能够提升心理健康服务的覆盖范围和效率，还能以数字化优势赋能心理健康教材编写、心理中心建设等。吴教授的分享为与会者提供了理论指导与实践启示，受到广泛好评。
培训总结：凝聚共识，展望未来
本次培训会既是一次学术交流的盛会，更是一次推动心理健康教育创新的契机。AI技术不仅是工具，更是心理健康教育实现跨越式发展的“新引擎”。面对机遇与挑战，各校应加强合作，共享资源，共同开创中职心理健康教育的新局面。
此次培训会的成功举办，为人工智能与心理健康教育的深度融合提供了新思路，也为中职学校心理健康工作的创新发展注入了新动力。未来，山东省心理学会中等职业学校心理健康教育研究会将继续发挥桥梁作用，推动更多务实合作，助力新时代心理健康教育高质量发展。（高涵）